Outils d'évaluationTRAVAIL
L'outil Travail permet de poster des travaux: un texte ou un fichier ou encore les deux à la fois. Le responsable du cours peut par la suite poster l'évaluation du dit travail à l'étudiant.
EXERCICES
L'outil Exercices permet la création d'exercices en ligne sous la forme de questions: choix de réponses, réponses unique ou multiples, vrai ou faux.
Aspect pédagogique
Il est possible de mettre à la disposition des apprenants une correction automatique aux élèves sous la forme d'un fichier, un texte ou les deux. Le responsable du cours peut décider du moment pour rendre disponible la correction aux apprenants. Dans une optique d'évaluation au service de l'apprentissage, cette option peut être très intéressante pour concevoir une évaluation formative.
Il nous appparait important de souligner que cet outil Exercices répond davantage aux anciennes techniques d'évaluation de type béhavioriste. Dans une optique d'approche socioconstructiviste, ce type d'évaluation est sans aucun doute insuffisant pour bien évaluer le développement d'une compétence.
L'outil Travail permet de poster des travaux: un texte ou un fichier ou encore les deux à la fois. Le responsable du cours peut par la suite poster l'évaluation du dit travail à l'étudiant.
EXERCICES
L'outil Exercices permet la création d'exercices en ligne sous la forme de questions: choix de réponses, réponses unique ou multiples, vrai ou faux.
Aspect pédagogique
Il est possible de mettre à la disposition des apprenants une correction automatique aux élèves sous la forme d'un fichier, un texte ou les deux. Le responsable du cours peut décider du moment pour rendre disponible la correction aux apprenants. Dans une optique d'évaluation au service de l'apprentissage, cette option peut être très intéressante pour concevoir une évaluation formative.
Il nous appparait important de souligner que cet outil Exercices répond davantage aux anciennes techniques d'évaluation de type béhavioriste. Dans une optique d'approche socioconstructiviste, ce type d'évaluation est sans aucun doute insuffisant pour bien évaluer le développement d'une compétence.
Toutefois, cet outil peut permettre un certain type d'évaluation sur un contenu d'apprentisage précis ou encore pour réaliser un sondage. Les résultats peuvent être compilés et utilisés à des fins de statistiques.
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